Мария Зимина
Лидерство во многих источниках определяется как позиция личности, т.е. роль, в группе людей, смысл роли – направлять и организовывать деятельность коллектива, в нашем случае труппы плейбек актеров, в соответствии с их целями и ценностями. Как организовать свой театр /труппу? В этой статье поделюсь с Вами своим опытом от идеи «продолжить играть и получать удовольствие от плейбэка» до «руководство профессиональным театром». На последнем этапе занятий в учебной группе (тренеры Яна Стернина, Надежда Подколзина, 2020-2022) я поняла, что хочу продолжать практику плейбэка и задумалась, как это можно сделать. На повторный курс не брали и ничего другого не пришло в голову как предложить «своим» организовать труппу после завершения обучения. Мы договорились о встрече и там стало понятно, что все хотят продолжать играть и готовы выступать, брать на себя обязательства.
Опираясь на свой опыт, могу сказать, что лидером в труппе становится тот человек, которому доверяет большинство, то есть все. Итак, что для меня было важно:
- получить подтверждение, что мне доверяют и готовы продолжать быть вместе.
- каждый из откликнувшихся готов взять на себя определенные задачи, о которых расскажу дальше.
Как и в любой группе, в театральной труппе необходимы правила. Это буквально правила жизни, взаимодействия между ее членами. Правила обеспечивают безопасность общения и процессов, протекающих в жизни труппы. Например, репетиции: порядок проведения репы, содержание, частота встреч, продолжительность, обязательность, доля участия каждого. Правила должны быть обговорены и приняты всеми. Каждый должен понимать смысл правила для его соблюдения. А лидер следит за соблюдением правил и при несоблюдении чего бы то ни было, возвращает участников к правилу, о котором они договорились.
Важное правило – обмен мнениями актеров о сыгранном. Здесь необходимо, чтобы участники могли выразить свое отношение. Выражение должно происходить на языке влияния, то есть высказывающий свое мнение говорит от себя и про то, как игра другого/их повлияла на его эмоции/ действия/ решения во время отыгрыша истории. Чьи идеи, вбросы помогли, чьи мешали и какие именно действия были полезны, какие нет. Правила касаются репетиций, перформанса, обсуждения перформанса, взаимодействия внутри труппы участников, участия в других труппах, прихода и адаптации стажёров, ухода из театра, отпуска всей труппы/ отдельно каждого из актеров, распределения ролей в труппе и нагрузки.
Плейбэк игра, как нас учили, это творчество внутри формы. Все процессы, которые обслуживают игру должны быть упорядочены. Каждый актер имеет свои сильные стороны, которые необходимо использовать как в процессе игры, так и в создании перформансов, важных рутин повседневности. Ответственность за создание афиши, подбор и доставку реквизита, бронирование зала должна быть распределена поровну, и каждый делать, то, что у него получается хорошо. Хочется остановиться на значимых датах и традициях труппы.
Если форма – опора для импровизации, то традиции – опора для жизни труппы, история театра. Наш театр отмечает дату его создания – 28 мая, Новый год, дни рождения актеров (по их желанию конечно). Это упорядочивает жизнь, формирует отношение к труппе как к семье, сплачивая актеров за счёт разделения «со своими» значимых событий.
Состав труппы меняется и, на мой взгляд, это тоже часть её жизни. Причины бывают разные: изменение жизненных обстоятельств актеров, целей пребывания в театре и пр. Все изменения должны быть проговорены между членами труппы, решения должны приниматься исходя из установленных правил взаимодействия. По опыту нашего театра численный состав должен быть не менее 7-8 человек. Это позволяет сохранять кворум на репетиции и возможность замены актера или кондактора, например, по причине болезни или отпуска.
Приход новичка, стажёра всегда волнителен. Лидер труппы приглашает новичка, знакомит его с актерами, рассказывает о правилах и жизни театра. По истечении 10 репетиций актеры высказывают свое мнение лидеру по поводу игры и комфортности пребывания со стажером, и лидер озвучивает новичку решение труппы. Мнение каждого важно, как писала выше, театр единый организм в правилах и ценностях и одновременно площадка для проявления индивидуальности и творчества каждого актера.
Уход из театра может быть по причине «не сыгрались» или по причине изменений в жизни вплоть до отъезда в другой город, страну. «Не сыгрались» можно разделить: не сошлись на том, как играть ту или иную форму или конфликт ценностей. По опыту конфликт ценностей решить гораздо тяжелее, чем разность в подходах к игре.
Часто начинающим актерам важно продолжать просто играть и получать одобрение труппы на все свои действия и творческие находки, важны встречи по желанию (приходить на репы, когда хочется и удобно). К сожалению, такая позиция часто не получает подкрепления и принятие труппой, если труппа нацелена на достижение профессиональной игры и чёткое следование формам и правилам.
Особо отмечу, что лидеру необходимо иметь своего ментора, супервизора, с которым можно обсудить все трудные ситуации и получить поддержку, рекомендации. В моем случае — это мой преподаватель, тренер центральной школы плейбэка. Супервизии перформансов – очень полезная практика. Их лучше всего брать у разных тренеров центральной школы, каждый вносит свои полезные идеи и рекомендации. Это создает почву для продолжения обучения и развития всех членов труппы, включая лидера.
В конце захотелось написать, если вы собираетесь создать свой театр, важно понять – лидер несёт ответственность за гармонию и баланс в труппе. Его задача отслеживать выполнение правил, движение к реализации цели театра и практики общих ценностей. Пишу это, потому что для меня, как для человека, который пришел в плейбек именно играть, было самым сложным решение и договор с самой собой, что я должна управлять. Удачи Вам и да пребудет с вами великая сила!
